Yogyakarta – Program Studi Magister Pendidikan Teknik Elektro (S2 Pendidikan Teknik Elektro), Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta (FT UNY), kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung pengembangan riset dan internasionalisasi pendidikan melalui pelaksanaan ujian tesis mahasiswa internasional, Omar Sabri Elyas Ageed, pada tanggal 3 Juli 2025.

Dalam ujian tesis tersebut, Omar Sabri Elyas Ageed mempresentasikan hasil penelitiannya yang berjudul “Developing Learning Media on Solar Power Generation to Enhance Practical Learning of Renewable Energy Competency for Undergraduate Students in the Electrical Engineering Education Study Program.” Penelitian ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran pembangkit listrik tenaga surya yang dirancang untuk meningkatkan kompetensi energi terbarukan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Elektro melalui pengalaman belajar yang lebih praktis dan aplikatif.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan kompetensi energi terbarukan di era transisi energi global. Melalui pengembangan media pembelajaran yang inovatif, penelitian tersebut diharapkan mampu mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif, meningkatkan pemahaman konsep energi surya, serta memperkuat keterampilan praktis mahasiswa dalam bidang energi terbarukan.

Selama proses penyusunan tesis, Omar Sabri Elyas Ageed dibimbing oleh Dr. phil. Didik Hariyanto, S.Pd.T., M.T. yang memberikan arahan akademik dan pendampingan penelitian sehingga tesis dapat diselesaikan dengan baik. Pada pelaksanaan ujian, mahasiswa memaparkan hasil penelitian di hadapan tim penguji yang memberikan berbagai masukan konstruktif untuk penyempurnaan karya ilmiah tersebut.

Kegiatan ujian tesis ini mencerminkan komitmen Program Studi S2 Pendidikan Teknik Elektro FT UNY dalam menghasilkan penelitian yang relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan masyarakat, khususnya dalam bidang energi terbarukan. Selain itu, keberhasilan mahasiswa internasional dalam menyelesaikan studi dan penelitian juga menjadi bagian dari upaya program studi dalam memperkuat atmosfer akademik yang inklusif dan berwawasan global.

Program Studi S2 Pendidikan Teknik Elektro FT UNY berharap hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pembelajaran teknik elektro, khususnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan energi terbarukan serta mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan di bidang energi bersih dan ramah lingkungan.